Hoje apresento para vocês uma dissertação de mestrado da amiga Renata Cristina Colasante, defendida no Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês, do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2005). Como alguns não devem saber, as dissertações de mestrado e teses de doutorado devem ser disponibilizadas online para que as pesquisas atinjam um número maior de pessoas.

Com esse objetivo, apresento o estudo de Renata: A Leitura e os Leitores em Jane Austen. Abaixo o resumo do trabalho:

Apesar da existência de uma vasta literatura sobre a obra da autora, uma questão passou ao largo da crítica: a presença da leitura em sua ficção. Antes mesmo de ser escritora, Jane Austen sempre foi uma ávida leitora e faz uso deste conhecimento em todos os romances, seja por meio de alusões a outras obras de ficção e não-ficção de vários gêneros distintos através da voz de seus narradores ou personagens, seja pela menção direta a nomes de romancistas, poetas, dramaturgos e outros escritores. Porém, o que chama atenção em seus romances não é somente este diálogo que Jane Austen estabelece com seus antecessores ou contemporâneos. Há algo de grande relevância na caracterização de suas personagens que merece uma atenção específica: sua atividade como leitores. O objetivo desta dissertação é verificar que noções de leitura e de leitor são figuradas por Jane Austen em dois de seusromances mais representativos desse tema: Northanger Abbey e Mansfield Park.

Renata discute dois temas:

Catherine Morland e a ilusão em torno do romance

Fanny Price: um modelo de leitora

Arquivo em pdf, disponibilizado pela Unicamp

* Em breve publicarei aqui no blog mais assuntos relacionados às suas pesquisas e Austen.