Como Jane Austen chegou ao Brasil? Quem traduziu seus romances? O que as capas, os prefácios e os projetos editoriais revelam sobre a forma como aprendemos a ler e interpretar sua obra?
Em breve, estarão abertas as inscrições para o Curso Livre “A Recepção de Jane Austen no Brasil: Edições Brasileiras, Traduções e Paratextos”, ministrado pela Profa. Dra. Adriana dos Santos Sales (CEFET-MG / UFRGS), no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS.
Ao longo de oito encontros, vamos investigar: 📖 a história das traduções brasileiras; 📚 as diferentes edições publicadas no país; 🎨 capas, projetos gráficos e paratextos editoriais; 🌍 a circulação internacional da obra de Jane Austen; 🔎 como o mercado editorial contribuiu para construir a imagem da autora entre os leitores brasileiros.
O curso é destinado a estudantes, pesquisadores, professores e a todos que desejam conhecer Jane Austen para além dos romances, compreendendo a trajetória editorial que fez dela uma das escritoras mais lidas do mundo.
📅 Aulas: terças-feiras, de 1º de setembro a 20 de outubro de 2026, às 19:00
💻 Modalidade on-line.
✨ As inscrições serão abertas em breve. Acompanhe este perfil e não perca a oportunidade de participar!
Para enviar seu resumo para o nosso Simpósio Temático, é necessário baixar o template e enviar para as coordeandoras do simpósio drixales@gmail.com e biancarossato@ifsul.edu.br.
SIMPÓSIO 11- GÊNERO, REPRESENTAÇÃO E INTERMIDIALIDADE NAS ADAPTAÇÕES DA LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA
Prof. Dra. Adriana dos Santos Sales (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET-MG e Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS) drixsales@gmail.com Prof. Dra. Bianca Deon Rossato (Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul) biancarossato@ifsul.edu.br
Resumo: As adaptações de obras literárias para o cinema, a televisão e as plataformas de streaming constituem um campo fértil para a investigação das transformações culturais, sociais e políticas que atravessam diferentes épocas e meios de produção narrativa. Longe de serem compreendidas apenas como reproduções de textos-fonte, as adaptações podem ser entendidas como processos de recriação, tradução cultural e ressignificação, capazes de evidenciar disputas em torno de gênero, identidade, classe, raça e sexualidade. Este simpósio temático propõe reunir trabalhos que investiguem adaptações de obras da literatura em língua inglesa sob a perspectiva dos estudos de adaptação, dos estudos feministas e das abordagens interseccionais. Interessa-nos discutir como personagens, narrativas e imaginários literários são reinterpretados em produções audiovisuais contemporâneas, bem como analisar os modos pelos quais tais adaptações negociam questões relacionadas à representação feminina, às identidades dissidentes e às estruturas de poder presentes nos textos originais e em seus contextos de recepção. A sessão acolhe pesquisas fundamentadas em teóricos dos estudos de adaptação, tais como Linda Hutcheon, Julie Sanders, Robert Stam e Henry Jenkins, assim como em contribuições dos estudos feministas e de gênero, incluindo Susan Fraiman, Claudia L. Johnson, Sandra Gilbert e Susan Gubar, Mary Poovey, Rosalind Gill, entre outras(os) pesquisadoras(es) que investigam literatura, cultura, mídia e representações identitárias. A proposta busca promover um espaço de diálogo interdisciplinar sobre as múltiplas formas pelas quais a literatura em língua inglesa continua a produzir sentidos na contemporaneidade por meio de suas adaptações, contribuindo para reflexões acerca dos devires identitários, das vozes plurais e dos letramentos culturais que constituem o tema central do evento.
Palavras-chave: Literatura em língua inglesa. Intermidialidade. Gênero.
Eu tive o prazer de apresentar minhas pesquisas junto às outras pesquisadoras sobre Análise de Edições de três autoras: Jane Austen, Agatha Christie e Annie Ernaux.
Já está disponível o Caderno de Resumos do Seminário de Mostra de Pesquisa de Literatura Inglesa da UFRGS / CEFET-MG, que será realizado nos dias 1º e 2 de julho. A publicação reúne os trabalhos que serão apresentados por estudantes de graduação e pós-graduação de diversas instituições brasileiras, oferecendo um panorama das pesquisas em desenvolvimento nas áreas de Literaturas de Língua Inglesa, Estudos Comparados, Tradução e campos afins.
O seminário contará com oito sessões temáticas, dedicadas a diferentes autores, obras e perspectivas críticas, evidenciando a diversidade de abordagens e a expressiva produção acadêmica nos estudos literários contemporâneos. O caderno constitui, assim, um importante instrumento de divulgação científica, permitindo que o público conheça antecipadamente as pesquisas e acompanhe os debates que serão promovidos durante o evento.
As atividades serão transmitidas pelo canal da Jane Austen Society of Brazil no YouTube, ampliando o acesso às discussões e favorecendo o intercâmbio entre pesquisadores de diferentes regiões do país.
As inscrições para ouvintes permanecem abertas. Convidamos toda a comunidade acadêmica e o público interessado a consultar o caderno de resumos, acompanhar as apresentações e participar deste espaço de diálogo e compartilhamento de pesquisas.
📄 Acesse o Caderno de Resumos:aqui 📝 Inscrições para ouvintes:aqui ▶️ Transmissão pelo YouTube:aqui
Nos dias 1º e 2 de julho, o Seminário de Mostra de Pesquisa de Literatura Inglesa da UFRGS / CEFET-MG reunirá estudantes de graduação e pós-graduação de diversas instituições brasileiras para compartilhar pesquisas nas áreas de Literaturas de Língua Inglesa, Estudos Comparados, Tradução e áreas afins. O evento será transmitido pelo canal do YouTube da Jane Austen Society of Brazil e contará com oito sessões temáticas, abrangendo autores, obras e perspectivas críticas que demonstram a vitalidade dos estudos literários contemporâneos.
Sala 1 – Shelley e Brontë: Espaço, Gótico e Feminilidade Pesquisas sobre o gótico feminino, monstruosidade, espaço doméstico, alteridade e representações do sofrimento feminino nas obras de Mary Shelley e das irmãs Brontë.
Sala 2 – Espaço, Identidade e Representação na Literatura de Língua Inglesa Debates sobre autoria feminina medieval, masculinidades, simbolismos do espaço doméstico e relações entre cidade, identidade e pertencimento.
Sala 3 – Recepção, Adaptação e Reescrita Discussões sobre recepção literária, adaptações, memória cultural, oralidade, resistência e novas formas de reimaginar personagens e autores do cânone.
Sala 4 – Estudos Brontë I: Leitura, Reescrita e Gótico Reflexões sobre práticas de leitura no século XIX, intertextualidade e reescritas contemporâneas do universo bronteano.
Sala 5 – Estudos Brontë II: Tradução, Clássicos e Violência de Gênero Apresentações que articulam tradução, estudos clássicos, psicanálise e debates sobre violência de gênero nas obras das irmãs Brontë.
Sala 6 – Literatura, Raça e Formação Social Pesquisas que abordam infância, memória, trauma, segregação racial e processos de formação identitária em diferentes contextos culturais.
Sala 7 – Shakespeare e Refigurações Literárias Sessão dedicada às permanências e recriações da obra shakespeariana, explorando personagens como Ofélia e Desdêmona, além da recepção crítica de Shakespeare.
Sala 8 – Literatura Contemporânea e Estudos Culturais Encerrando o seminário, esta sessão reúne trabalhos sobre Oscar Wilde, Toni Morrison, Octavia Butler, J. D. Salinger e representações de gênero na literatura contemporânea.
O seminário reafirma a importância da pesquisa em Literatura Inglesa ao promover o diálogo entre diferentes instituições, perspectivas teóricas e objetos de estudo.
Inscrições para ouvintes
As inscrições para ouvintes continuam abertas e podem ser realizadas pelo formulário:
O Caderno de Resumos do Seminário de Mostra de Pesquisa de Literatura em Língua Inglesa da UFRGS é uma publicação eletrônica de acesso aberto destinada à divulgação dos resumos dos trabalhos apresentados no Seminário de Mostra de Pesquisa de Literatura Inglesa, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
A publicação tem como objetivo registrar e disseminar pesquisas desenvolvidas por estudantes de graduação e pós-graduação, bem como por pesquisadores vinculados às áreas de Literatura Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa, Estudos Comparados, Tradução e áreas afins.
Os resumos aqui publicados são de trabalhos aprovados para apresentação no Seminário de Mostra de Pesquisa de Literatura em Língua Inglesa da UFRGS.
Este curso propõe uma imersão no contexto literário e cultural que moldou a obra de Jane Austen, tomando como ponto de partida suas leituras, as escritoras que a antecederam e as práticas de leitura que constituíram sua formação intelectual.
A partir de uma abordagem fundamentada nos estudos da história da leitura e da cultura do livro, o curso examina a tradição literária feminina do século XVIII, a presença da leitura nos romances de Austen e as formas pelas quais seus personagens interpretam textos e o mundo ao seu redor. Além disso, discute a recepção crítica da autora e sua permanência na cultura contemporânea.
Apresentar o contexto literário e cultural da obra de Jane Austen a partir das leituras, escritoras e práticas de leitura que moldaram sua formação intelectual. Discutir a tradição literária feminina do século XVIII, a presença da leitura nos romances de Austen e as formas pelas quais seus personagens interpretam livros e o mundo. Analisar a recepção crítica da autora e sua permanência na cultura contemporânea, com base em estudos recentes sobre cultura do livro e história da leitura.
Objetivo – conhecer o universo literário que influenciou a obra de Jane Austen, discutindo:
a cultura da leitura no século XVIII
escritoras que antecederam Austen
a presença da leitura em seus romances
as razões de sua permanência na literatura
Conteúdo programático e cronograma
📅 Início: 1º a 29 de junho de 2026 🗓 Encontros: segundas-feiras ⏰ Horário sugerido: 19h00 às 21h00 ⏳ Duração: 2 aulas por encontro 📚 Total: 10 aulas (10 horas)
📚 Conteúdo programático (reformulado)
Aulas 1 e 2 (1º de junho) A “biblioteca de Jane Austen” como formação intelectual – O conceito de biblioteca como prática cultural e espaço de formação – As mulheres escritoras que moldaram Austen (recuperação de autoras apagadas) – Leitura, gênero e circulação de livros nos séculos XVIII e XIX
Aulas 3 e 4 (8 de junho) Cultura da leitura no século XVIII: práticas, mediações e imaginário – Modos de leitura: intensiva, extensiva e compartilhada – O romance como forma e sua relação com o público feminino – Leitura como experiência social e moral
Aulas 5 e 6 (15 de junho) Personagens leitores: interpretação, julgamento e formação moral – O que leem as personagens de Austen e por quê – Leitura como construção de subjetividade e ética – Livros dentro dos livros: intertextualidade e crítica cultural
Aulas 7 e 8 (22 de junho) Ironia, leitura crítica e inteligência narrativa em Austen – A ironia como forma de leitura do mundo – O leitor implícito e a formação do gosto – Por que Austen permanece? Tradição, cânone e reinvenção
Aulas 9 e 10 (29 de junho) Jane Austen na cultura contemporânea: recepção, circulação e reinterpretações – História da recepção crítica de Austen – Cultura do livro, mercado editorial e adaptações – Austen hoje: leituras, releituras e permanência cultural
Metodologia – Aulas síncronas às segundas-feiras, com duração de 2 horas cada encontro (total 10 horas), via Google Meet (ou plataforma similar), com:
exposição dialogada
análise de trechos literários
discussão coletiva
Aulas gravadas para acesso posterior. Certificado ao final do minicurso.
Público-alvo
leitores interessados em literatura
estudantes e professores
público geral interessado em Jane Austen
Valor: R$ 330,00 – valor integral pode ser parcelado de acordo com o site Even3 – INSCRIÇÃO
Referências
ROMNEY, Rebecca. Jane Austen’s bookshelf: a rare book collector’s quest to find the women writers who shaped a legend. New York: Simon & Schuster, 2025.
FORD, Susan Allen; MATTESON, John (org.). What Jane Austen’s characters read and why. London: Bloomsbury Academic, 2024.
CARSON, Susannah (org.). A truth universally acknowledged: 33 great writers on why we read Jane Austen. New York: Random House, 2009.
Curso inédito no Brasil, voltado à análise da formação literária de Jane Austen e da tradição do romance inglês.
Ministrante: Adriana Sales é Doutora em Estudos Linguísticos pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. É especialista em Jane Austen pela Universidade de Oxford (2010). Atualmente faz estágio de pós-doutorado na UFRGS. É professora de inglês e suas literaturas no Ensino Médio e Graduação em Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Além disso, possui certificado de Teaching Knowledge da Cambridge University e Pronunciation and Idioms da City University of New York. É fundadora e presidente da Jane Austen Sociedade do Brasil desde 2008, traduziu livros da autora e possui diversos artigos sobre a temática.
1º Colóquio Jane Austen Brasil – 18 anos de leituras e pesquisas ✨
Já se inscreveu como ouvinte? 💛 Então vem com a gente!
Nos dias 23 e 24 de fevereiro, vamos celebrar 18 anos da Jane Austen Sociedade do Brasil com dois dias de palestras e comunicações dedicadas à obra de Jane Austen, suas traduções, recepções e diálogos contemporâneos.
📚 Evento on-line 💻 Totalmente gratuito 🎓 Com certificado para ouvintes
⚠️ Os certificados serão enviados mediante preenchimento da lista de presença, que será divulgada durante o evento — então fiquem atentos às orientações nas transmissões!
Vai ser um encontro especial para leitoras(es), pesquisadoras(es) e apaixonadas(os) por Austen. Esperamos vocês! 💛✨
Jane Austen Sociedade do Brasil 
Deverá estar ligado para publicar um comentário.